臺灣潛進永續教育協會【EduScape 各國教育亮點講座】

說明:【EduScape 各國教育亮點講座】將引導參與者認識選定國家的教育文化特點,包含該國的基本資訊、教育制度、改革趨勢等,一同討論各國在永續時代下的教育變革,進而與台灣教育進行比較,期望能拓展參與...

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國際崇她彰化社114年「崇她獎」獎學金

一、詳情請參閱附件。二、校內申請截止日期:114年4月11日前備齊相關文件至學務處申請,逾期恕不受理。 國際崇她彰化社獎助金辧法-1 113-2申請表-2

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台灣醫藥衛生青年聯盟「領航探索全球衛生自主學習計劃」

說明: 一、台灣醫藥衛生青年聯盟長期投入青年國際衛生交流與公共參與,率領大專院校青年組成「世界衛生大會台灣青年團」,赴瑞士日內瓦參與世界衛生大會相關會議,並將於114年5月19日主辦「全球衛生外交高峰...

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臺中一中「新課綱增能研習(六)」研習

說明: 一、為深化對在地文化資產的理解,促進多元文化教育的應用,培養教師在教學中融入環境永續與文化傳承的能力,本校辦理「新課綱增能研習(六)」 教師研習活動,主題為編織文化與永續未來:臺灣藺草的文化與...

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113-2彰化縣千愛慈善會清寒優秀獎助學金

一、申請對象:家境清寒、家庭突遭變故或無固定收入致無力負擔學雜費之清寒優秀學生。 二、本校推薦人數4名(若申請人數超過名額時,將另審核各項條件,以資源不重複領取其它獎助金為優先) 三、校內申請截止日期...

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中區「Photoshop X AI技術–No Drawing影像生成暨Adobe原廠認證教師研習」

說明: 一、為提升學校教師在Photoshop平面設計軟體應用上的新技術,促進其與教學專業領域的結合,更有效地輔助教師在課程教學中運用相關技術。碁峰資訊股份有限公司擬與嶺東科技大學數位媒體系訂於114...

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「教育部國民及學前教育署高級中等學校本土語文教師教學增能實施計畫─第八梯次回流工作坊(閩南語文)」

說明: 一、依據國立臺南大學114年3月25日南大本土字第1140005708號函辦理。 二、旨揭回流工作坊資訊如下:(一)時間:114年5月3日、4日(星期六、日),每日上午9:00至12:00,下...

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114年5月-6月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習課程

說明: 一、依據國立臺中教育大學114年3月31日臺中大學原民字第1142060631號函、原住民族教育法、教師法、原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法及原住民族委員會111年3...

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「全國海洋能浮式風機平台創意設計實作競賽說明及綠色能源-台灣地熱願景及解決方案工作坊」

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署教育部113年8月9日臺教國署高字第1135403691號函辦理。 二、說明會工作坊辦理時間及地點如下:(一)辦理時間:114年4月17日(星期四)下午12時45...

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「114學年度四技二專甄選入學考生協助專區」

114學年度四技二專甄選入學共有121所大專校院參加招生,其中有80校第二階段指定項目甄試包含面試、筆試、術科考試等到校甄試項目,考生可點選下方查詢各招生學校有哪些考生協助措施。 https://ww...

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轉知:文化部辦理「永續的O文化創意產業淨零減碳路徑展」

說明:一、為加速推動藝文產業實現淨零轉型目標,本部透過旨揭展覽,綜整112-113年文化產業淨零減碳工作之具體成果,向藝文產業、民眾及社會各界,呈現我國藝文產業致力淨零轉型現況與未來推動方向。二、展覽...

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轉知:「群星閃耀,我們的青春文學夢:臺中一中校友作家作品展」系列文學推廣活動

一、本系列活動依據文化部人文推廣司「文學群星閃耀:臺中一中與臺灣文學百年發展計畫」辦理,透過展覽、講座與走讀等形式,促進大眾對臺中與臺灣文學文化的認識,以達致文學推廣之目的。 二、旨揭活動辦理資訊如下...

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轉知:「以動物為食」系列講座暨書展114年4月場次活動資訊

一、旨揭活動由公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦,自113年 8月起至114年6月止,就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者,與讀者共同參與、討論、激盪多元火 花,為自己、家人及大眾未來可...

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轉知:天下文化舉辦【2025高中職閱讀徵件競賽─AI盛世推動者:張忠謀、黃仁勳的視野與智慧】

一、活動資訊: 1.活動名稱:天下文化【2025高中職閱讀徵件競賽─AI盛世推動者:張忠謀、黃仁勳的視野與智慧】。 2.活動目的:鼓勵高中職學子藉由閱讀,看見優秀領導者的智慧與視野,向典範故事學習,迎...

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國立臺灣藝術教育館辦理之「第3屆臺灣地方特色歌謠創作比賽」

說明:為加強推廣效益,鼓勵全國師生與民眾踴躍參加臺灣地方特色歌謠創作,旨揭比賽開放報名時間:自即日起展延至114年5月31日止,採網路報名,詳情請至國立臺灣藝術教育館官方網站查詢https://www...

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