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- 「2026東海大學 SDGs 創藝展」
- 馬偕醫學大學聽力暨語言治療學系2026年2月9至2月12日舉辦「第九屆馬偕聽語營–樂待語聆」
- 嶺東科技大學「2025嶺東全國高中職股神擂台賽」
- 國立臺南大學「南大經管營-智慧驅動管理，創新商業模式」活動
- 2025政大運動文學工作坊
- 轉知教育部教師諮商輔導支持中心《成為教職路上的自己：自我效能、關係修復與專業支持》代理教師一日工作坊實施計畫
- 轉知教育部教師諮商輔導支持中心114年度三日工作坊實施計畫
- 轉知「動物解放：現在就行動」一日讀書會
- 114-1 第7週 整潔競賽成績公告
- 11/30前寫觀後心得抽好禮!114年度生涯線上影展來囉!
- 轉知：「邁向永續轉型與創生：城市共事館的全球在地實踐」計畫辦理之「解鎖!防災神隊友」
- 114年原住民族學生升大學輔導講座歡迎報名參加!
- 114學年度第1學期【高二英語演講比賽】獲獎名單
- 國立臺北教育大學115學年度學士班音樂學系單獨招生相關資訊
- 114學年度「桃園市高級中等以上學校清寒優秀學生獎學金」等6項獎學金
- 轉知文化部宣傳文化創意產業發展法第10條之1規定
- 學術交流基金會辦理「114學年度傅爾布萊特高中國際英語營-Bright Minds, Bright Futures」
- 115年度「教育部戶外教育成效卓著獎實施計畫」
- 本校校務系統1CAMPUS APP下載及安裝說明
- 臺北大學「第1期生成式AI能力認證班(資策會發照)」招生簡章
- 114年「B1科技輔助自主學習工作坊」教師研習
- 臺灣藝術教育館「『悅讀』讀書聲音之美~吟誦」演講
- 輔大苗圃【Alpha For Good：全新的Alpha世代】跨領域教師論壇&社群交流會
- 衛武營國家藝術文化中心2025年「【武營看表演】劇場偵探出任務」
- 亮點中台灣‧創意新旅遊：全國大專院校暨高中職創意遊程規劃競賽
- 「法語歌曲與戲劇教學應用」線上研習
- 「2025全國幼老共學教案設計暨教學成果競賽」最後徵件
- 臺灣菸酒股份有限公司114年從業職員及從業評價職位人員甄試簡章
- 🐸 10.29(三)高一、高二環境教育講座
- 社會情緒學習工作坊-「Best Me種子教師工作坊」
- 社會情緒學習課程設計工作坊「迎接α世代來臨的社會情緒教育學習課程」
- 中興大學「高中化學菁英教育班」即日起開始受理報名
- 大葉大學115學年度特殊選才招生考試相關訊息
- 🐦⬛10/29好書導讀系列活動三「動物力：棲地生存大作戰」桌遊體驗
- 115年寒假清華大學-探索半導體高中創客營
- 113年至115年美感與設計課程創新計畫－全國教師培訓工作坊：城鄉環境
- 徐匯高中「新AI功能與與離線工具的應用」
- 全國高中職智慧生活應用專題製作及創意競賽-歡迎同學報名參加
- 2026 仰望盃全國科學 HomeRun 實作大賽。歡迎同學報名參加
- 中央大學國際科學教育論壇-AI and Higher Education 歡迎師生參加
- 轉知SDGs永續山河展覽—新埔文化與茶花永續的藝術共伴
- 公告教育部於114年10月8日修正發布「教師請假規則」
- 公告114年9月18日修正發布之公務人員請假規則
- 國立臺灣師範大學物理學系學生會擬舉辦「2026寒期物理研習營」
- 「2026華梵大學〈大觸特觸全國高中職設計大賽〉」
- 「2026華梵大學〈風起雲遊全國高中職插畫A4秀〉」
- 愛上大自然文教有限公司寒假辦理「2026生態素養冬令營」暨參展「2026臺灣國際昆蟲博覽會」
- 🐦⬛10/21~11/5圖書館二樓「成為人以外的─臺灣動物文學行動展」
- 114-1輔導知能研習~歡迎報名
- 轉知台灣癲癇醫學會辦理第23屆「人間有情-關懷癲癇徵文比賽」