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113學年度第2學期課程教學回饋問卷調查(114.5.28)
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113學年度第2學期課程教學回饋問卷調查(114.5.28)

本問卷係對每門課程實施學生反應之教學回饋調查,主要目的是想要從同學的角度了解課堂的實際狀況,請同學充分表達意見,以作為課程與教學改善建議之參考,進而提昇課程教學實施品質。 一、填寫時間:即日起至114...

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「推動中小學數位學習精進方案」114年教育部主管高級中等學校教育體系單一簽入服務(Open ID)研習(第1場次)

說明: 一、依「推動中小學數位學習精進方案」114年教育部主管高級中等學校實施計畫辦理。 二、為協助各校運用教育體系單一簽入服務(Open ID),辦理線上研習,相關資訊說明如下:(一)參加人員:教育...

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中山大學「2025第二屆跨領域及不分系跨校論壇」

說明: 一、為促進跨領域及不分系學程之發展經驗交流,提升課程設計、制度創新與推動經驗之實務對話,特舉辦本論壇,邀請全國相關教師與實務推動者參與。 二、活動資訊如下:(一)時間:114年6月13日(星期...

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「2025大同AI自走車體驗營」

說明:一、為培養高中職學生對人工智慧與自走車技術之基礎實作能力,並激發其創新與團隊合作精神,本校資訊工程學系謹訂於本(114)年7月辦理「2025大同AI自走車體驗營」。二、活動內容包含AI自走車技術...

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🏅中學生網站閱讀心得、小論文獲獎畢業生請注意

第1140310期閱讀心得寫作比賽 第1140315期小論文寫作比賽 請獲獎同學至圖書館辦公室簽領獎狀 高三畢業生請於六月底前自行返校領取(獎狀於6月4日寄達),或者委託指導老師,因為獎狀由國教署單位...

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轉知:國家圖書館114年青年學者養成營

一、為增進青年學子對學術研究資源之認識,培養其論文撰寫技巧與資訊素養能力,將於國立彰化師範大學、國立屏東科技大學、國立新營高級中學及本館辦理旨揭活動。 二、請協助轉知並鼓勵學生踴躍參加,活動詳情請參閱...

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新竹縣政府教育局「2025課程博覽會AI共備展創新自主學習領未來」

說明: 一、依據該局114年5月23日教學字第1145019099C號函辦理。 二、旨案相關資訊如下:(一)目的:整合十二年國民基本教育課程教學優質專案,促進各主題場次優質課程教學案例分享,與專家學者...

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重要:畢業生學校帳號9/26關閉

學校開立之Google帳號(gmail、雲端硬碟@chgsh.chc.edu.tw),以及微軟帳號(@365.chgsh.chc.edu.tw): 訂於114年9月26日關閉帳號。 請畢業生注意,重要...

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114申請入學網路登記志願序
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114申請入學網路登記志願序

請有意參加個人申請入學的高三同學 記得於6/5(四)~6/6(五) 每日上午9點至下午9點的時間內,至甄選會登記志願序! 網址:https://www.cac.edu.tw/apply114/rank...

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