【第四屆愛閱作文比賽】簡章
【宗旨】 針對兒童、青少年所設計的文學獎項,希望在學生的心中撒下文學的種子,而後開出最美麗的文學花園。 【辦理單位】 主辦單位:中華愛閱文化協會 贊助單位:迅易科技股份有限公司 協辦單位:小旅讀、國立...
教務處
【宗旨】 針對兒童、青少年所設計的文學獎項,希望在學生的心中撒下文學的種子,而後開出最美麗的文學花園。 【辦理單位】 主辦單位:中華愛閱文化協會 贊助單位:迅易科技股份有限公司 協辦單位:小旅讀、國立...
說明: 一、為落實「原住民族教育法」第27條及第29條之規定,促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化,並實踐十二年國民基本教育課程綱要,鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融...
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03/27(週四)14:05 ~ 16:00(期中考第三天下午無考程、高一彰師大參訪) ✈✈ ✈ 分享大綱 https://lijing.pse.is/73jlgk Q1. 你認為,擔任法...
說明: 一、因應「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫-數位培力終身益學聯盟」所發展規劃之「全齡康健系列保健篇」系列課程。 二、課程由輔仁大學醫學院教授群授課,透過電影媒介帶領學習者認識不同疾病的病...
說明: 一、為增進高中生對物理學科的認識,提升學生對數學、物理學習的興趣,台灣物理學會、物理研究推動中心、數學研究推動中心、中華民國數學會特別舉辦「數理 × 物理 探索之旅:高中生與大學教授的對談」座...
113學年度-全國高級中學【2/20高三分科測驗模考】放榜資訊 學生線上查榜:3/14〝下午五點〞後陸續開放登入 敬請各位考生使用該次帳號、密碼登入觀看 查詢連結:https://examsh.han...
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篇名 : 一個由指數函數加總的函數之探討 作者 : 302張庭毓、302盧彥綾、306林珈伃 感謝數學科盧俊豪老師指導 彰化女中全體師生同賀
一、依據中臺科技大學114年3月7日中臺校招字第1140002795號函辦理,修正該校護理系(志願代碼:220001)預計複試人數為174名。 二、有關招生簡章修訂公告請至本委員會招生網站(網址:ht...
說明: 一、依據新竹科學園區實驗高級中等學校114年2月7日園校教字第1141000344號續辦。 二、原訂於114年3月21日辦理旨揭活動,惟因行政作業調整及相關籌備因素,經校內審慎評估後,決議將本...
說明: 一、依據「內政部移民署新住民及其子女築夢計畫」補助辦理。 二、本課程針對不同年齡階段之新住民及其子女、經濟/文化/偏鄉等方面不利之學子、NPO 非營利組織與社會服務單位相關人員,給予免費參加A...
一、詳情請參閱附件。二、設籍新北市六個月以上學生。三、申請截止日:請於114年4月18日前自行至新北市高中以上學生獎學金申請網(http://award.ntpc.edu.tw/),或新北市教育局首頁...
說明: 一、活動資訊:(一)講者:林雯瑤教授/淡江大學資訊與圖書館學系 。(二)時間:114年4月18日(五)下午13:10至15:00(12:40開始報到)。(三)地點:國立中興大學圖書館3樓多媒體...
113-2學期【高一、高二作文比賽】 高二第一名203林芯瑜第二名213黃稚勻第三名214郭芷菱佳作205蕭書亞、208陳巧涵、211陳悅文 高一第一名113陳舒晴第二名115李巧若第三名101李俐瑩...
說明: 一、依據國立嘉義高級中學113學年度「十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫」辦理。 二、旨揭研習資訊如下:(一)第一場:114年3月12日(三),下午2時20分至下午4時20分。(...
說明: 一、為配合國家科徐吉技術委員會科普活動之推廣,臺北科技大學資訊與財金學系提出「AI for Good — 高中職生人工智慧賦能科普教育」計畫,與國立臺灣科技大學、國立政治大學、以及臺北醫學大學...
1140310-教育部函下載 114學年度國立高級中等學校校長遴選資績積分表下載
說明: 一、依據國立傳統藝術中心114年3月7日傳藝劇發字第11430007582號函辦理。 二、國立傳統藝術中心為落實傳統藝術基礎扎根工作,規劃辦理「偶•有戲-2025兒童布袋戲劇本創作研習營」,以...
說明: 一、 「114學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會(一)活動目的:為支持學校發展,盼能透過直接入校與長期陪伴的方式,支持學校及社群團隊共同發展課程,面對內外部挑戰,營造學校向心力,提升教師教學專...
說明: 一、依國立臺北教育大學114年3月5日北教大英字第1140720017號函辦理。 二、為增進高級中等學校及五年制專科學校學生運用CoolEnglish 英語線上學習平臺之「口說」學習專區,練習...
說明: 一、課程資訊(一)高齡與身心安頓1、授課教師:臺北大學社會工作學系劉素芬教師2、課程內容:「高齡與身心安頓」課程在探討隨著年齡增長,個人如何在身心兩方面進行調適,達到更平衡的生活狀態。本課程從...
說明: 一、依教育部113年4月8日臺教綜(二)字第1132100299B號函辦理。 二、教育部為表彰致力推動海洋教育之團體、個人、地方政府及課程教學團隊,以及凝聚各界力量攜手深耕海洋教育,倍增海洋教...