114學年度第七、八屆數位核心種子教師培訓

說明: 一、依據:(一)教育部111年3月1日臺教授國部字第1110018868號函修正之「高中優質化輔助方案」辦理。(二)教育部國民及學前教育署109年12月7日臺教國署高字 第1090148425...

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113學年度發展性別平等教育議題融入課程教學教案示例,請教師參考運用

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署高級中等學校性別平等教育資源中心113學年度工作計畫辦理。 二、該中心113學年度研發數位/網路性別暴力、戰爭中性別暴力、突破父權文化(如無性別歧視的文化禮俗儀典...

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臺北科技大學「AI 種子教師培力營」

說明: 一、為配合國家科學及技術委員會科普活動之推廣,國立臺北科技大學管理學院資訊與財金管理系提出「AI for Good—高中職生人工智慧賦能科普教育」計畫,與國立臺灣科技大學、國立政治大學、以及國...

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114-1新北市高級中等以上學校原住民學生獎學金

一、詳情請參閱附件。二、申請資格:(一)具原住民身分,並設籍新北市滿6個月以上之高級中等以上學校在學學生。(二)未領有其他政府機關及公營事業單位之獎助學金。(三)當學期(113學年度第2學期)無記過以...

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113學年度中原大學服務學習年刊

一、透過服務學習年刊,分享本校師生參與服務學習之成果與心得,藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養,落實本校全人教育之理念,同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。 二、服務學習年刊線上閱覽連結...

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中學生閱讀心得及小論文比賽相關事宜
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中學生閱讀心得及小論文比賽相關事宜

一、114學年度全國高級中等學校小論文寫作比賽重要資訊如下: (一)承辦學校:國立中興大學附屬高級中學。 (二)參賽對象:全國高級中等學校學生(含高級中等教育階段非學校型態實驗教育學生,網站註冊報名事...

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114-1臺中市中等以上學校勤學優秀學生獎學金

一、詳情請參閱附件。二、設籍臺中市六個月以上之家境清寒學生。三、校內申請截止日:114年9月19日前備齊相關文件至學務處申請,逾期恕不受理。 要點-1下載 114-1申請書-2

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文化部文化資產局「2025年臺灣文化遺產國際論壇:靈動創新.堅韌前行」

說明: 一、依據文化部文化資產局114年8月11日文資綜字第1143008126號函辦理。 二、文化部文化資產局為呼應國際文化資產保存及活化趨勢,辦理旨案國際論壇,該論壇以世界遺產潛力點「阿里山林業暨...

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銘傳大學「銘傳金融科技盃 - ETF模擬交易實戰競賽」

說明: 一、銘傳大學金融科技學院為培養青年學子之投資素養與金融科技應用能力,舉辦「銘傳金融科技盃 - ETF模擬交易實戰競賽」,以模擬操作方式強化學生實務理解及資產配置思維。 二、本競賽分為全國高中組...

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2025國立陽明交通大學日語朗讀比賽

說明: 一、競賽目的:語言是溝通上的必備工具,除了必備的英文能力之外,在積極推動國際化之際,培養出擁有多項外語專長的人才之重要性也日漸升高。以鄰近之新竹科學園區為例,園區內有不少的日商企業,若能在既有...

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2025嶺東觀光『綠遊饗宴-遊程規劃暨創意菜單設計』競賽

說明: 一、為提升高中職學生對永續旅遊及綠色飲食之認知與實踐能力,並培養其於觀光行銷、文化體驗與餐飲設計等面向之專業素養,嶺東科技大學觀光與休閒管理系特舉辦旨揭競賽。 二、本競賽結合綠色遊程規劃與創意...

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114-1臺南市清寒優秀學生獎學金

一、詳情請參閱附件。二、設籍臺南市六個月以上之家境清寒學生。三、校內申請截止日:114年9月19日前備齊相關文件至學務處申請,逾期恕不受理。 要點下載 114-1申請書

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中華企業倫理教育協進會2025【企業倫理桌遊「倫流說理」工作坊】活動簡章

說明:為了讓倫理教學有更多元的創新教學方式,信義文化基金會與中華企業倫理教育協進會共同攜手,集結國內各大學企業倫理教學經驗豐富的教師共組團隊,研發出國內首創的企業倫理桌遊「倫流說理-2.0新版」,納入...

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國科會主辦【定向越野x科普挑戰賽—跟著《科技大觀園》,解鎖糧食科技新知】臺南場,已開放報名

說明: 一、為讓學生深入瞭解糧食科技新知與氣候變遷的重要性,國科會於2025年9月13日(六)上午9-12點舉辦「定向越野X科普挑戰賽」,透過組隊解開謎題,學習糧食韌性與氣候變遷因應對策,透過冒險跨越...

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114學年度新生暑期銜接課程錄取名單
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114學年度新生暑期銜接課程錄取名單

114學年度新生暑期銜接課程錄取名單如附件,請錄取同學著校服(高中制服、運動服或國中校服)依指定時間、地點入校入班上課。 其他注意事項:有橫跨上午及下午下課的同學,午餐請自理,並將垃圾及廚餘一併帶回家...

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國家教育研究院原住民族教育研究中心114年原住民族教育政策研討會「原住民族教育的未來:傳承與創新」

說明: 一、依據國家教育研究院114年8月4日教研原字第1142500913號函辦理。 二、研討會主題以「原住民族教育的未來:傳承與創新」為核心,聚焦以下2大主題,全面探討支持原住民族學生獲得成功的策...

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