114學年度國際交流親善大使招募
國際交流大使甄選公告
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說明:一、依據本府114年3月4日召開「彰化縣114年全縣大露營組團說明會」決議辦理。二、旨揭活動訂於114年4月18日至4月19日(星期五至星期六)假本縣溪州公園(彰化縣溪州鄉中央路三段138號)辦...
113-2 第4週 整潔競賽成績 (如附件資料) 高一前三名:107、114、115高二前三名:202、207、214高三前三名:302、303、305、309、312、313...
說明:一、本研習旨在促進企業與學界深度交流,共同探討電商時代人才需求與未來發展。透過業界趨勢分享、OMO 智慧零售與跨域學習等議題,幫助學界強化課程設計,提升學生競爭力並協助企業發掘優秀人才。二、研習...
一、詳情請參閱附件。二、設籍新北市六個月以上學生。三、申請截止日:請於114年4月18日前自行至新北市高中以上學生獎學金申請網(http://award.ntpc.edu.tw/),或新北市教育局首頁...
說明: 一、活動資訊:(一)講者:林雯瑤教授/淡江大學資訊與圖書館學系 。(二)時間:114年4月18日(五)下午13:10至15:00(12:40開始報到)。(三)地點:國立中興大學圖書館3樓多媒體...
中正大學政治系辦理「政治系的奇幻漂流:中正政治和你talk」活動下載
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113-2學期【高一、高二作文比賽】 高二第一名203林芯瑜第二名213黃稚勻第三名214郭芷菱佳作205蕭書亞、208陳巧涵、211陳悅文 高一第一名113陳舒晴第二名115李巧若第三名101李俐瑩...
說明: 一、依據國立嘉義高級中學113學年度「十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫」辦理。 二、旨揭研習資訊如下:(一)第一場:114年3月12日(三),下午2時20分至下午4時20分。(...
說明: 一、為配合國家科徐吉技術委員會科普活動之推廣,臺北科技大學資訊與財金學系提出「AI for Good — 高中職生人工智慧賦能科普教育」計畫,與國立臺灣科技大學、國立政治大學、以及臺北醫學大學...
1140310-教育部函下載 114學年度國立高級中等學校校長遴選資績積分表下載
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說明: 一、依據國立傳統藝術中心114年3月7日傳藝劇發字第11430007582號函辦理。 二、國立傳統藝術中心為落實傳統藝術基礎扎根工作,規劃辦理「偶•有戲-2025兒童布袋戲劇本創作研習營」,以...
說明: 一、 「114學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會(一)活動目的:為支持學校發展,盼能透過直接入校與長期陪伴的方式,支持學校及社群團隊共同發展課程,面對內外部挑戰,營造學校向心力,提升教師教學專...
說明: 一、依國立臺北教育大學114年3月5日北教大英字第1140720017號函辦理。 二、為增進高級中等學校及五年制專科學校學生運用CoolEnglish 英語線上學習平臺之「口說」學習專區,練習...
說明: 一、課程資訊(一)高齡與身心安頓1、授課教師:臺北大學社會工作學系劉素芬教師2、課程內容:「高齡與身心安頓」課程在探討隨著年齡增長,個人如何在身心兩方面進行調適,達到更平衡的生活狀態。本課程從...
一、透過服務學習季刊,分享本校師生參與服務學習之內容與心得,藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養,落實本校全人教育之理念,同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。 二、服務學習季刊線上閱覽連結...
說明: 一、依教育部113年4月8日臺教綜(二)字第1132100299B號函辦理。 二、教育部為表彰致力推動海洋教育之團體、個人、地方政府及課程教學團隊,以及凝聚各界力量攜手深耕海洋教育,倍增海洋教...
說明: 一、因應教育國際化之趨勢,高雄科技大學積極推動與德語系國家之國際交流活動外,亦致力高中德語教育相關活動,以期加深高中生對德語系國家之認識及提升學生國際競爭力和第二外語能力。 二、本項活動相關資...
說明: 一、中國科技大學行銷與流通管理系擬於114年3月28日舉辦「114年高中職教師研習營活動」,以「AI x USR 數位行銷與智慧物流」為主題,以高中職現任教師為對象,希望藉由本研習活動,提供高...
說明: 一、現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動...
說明: 一、依據國立彰化師範大學(以下簡稱彰師大)114年2月25日英語字第1143400103號函辦理。 二、為協助「113學年度高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫」雙語教學教師提升差異化雙語...
說明: 一、由彰化師範大學教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程,學員依規定完成線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」,若具有教師資格彰化師範大...
說明:一、為激發學生動腦思考與發揮創意之精神,本活動鼓勵學生運用科學概念或原理於創作與製作科學遊戲或玩具,從「做中學、學中做」的經驗中,進一步深化對科學知識的理解,並培養對科學的興趣與實作能力。二、參...
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