彰化縣政府114年「活力童軍 光耀彰化」各級童軍聯合大露營組團說明會相關注意事項

說明:一、依據本府114年3月4日召開「彰化縣114年全縣大露營組團說明會」決議辦理。二、旨揭活動訂於114年4月18日至4月19日(星期五至星期六)假本縣溪州公園(彰化縣溪州鄉中央路三段138號)辦...

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113-2  第4週  整潔競賽成績公告

113-2  第4週  整潔競賽成績公告

113-2  第4週  整潔競賽成績 (如附件資料) 高一前三名:107、114、115高二前三名:202、207、214高三前三名:302、303、305、309、312、313...

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明新科技大學企業管理系「電商人才進化研習:從課堂到產業的關鍵旅程」活動

說明:一、本研習旨在促進企業與學界深度交流,共同探討電商時代人才需求與未來發展。透過業界趨勢分享、OMO 智慧零售與跨域學習等議題,幫助學界強化課程設計,提升學生競爭力並協助企業發掘優秀人才。二、研習...

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114年新北市就讀高級中等以上學校學生獎學金

一、詳情請參閱附件。二、設籍新北市六個月以上學生。三、申請截止日:請於114年4月18日前自行至新北市高中以上學生獎學金申請網(http://award.ntpc.edu.tw/),或新北市教育局首頁...

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臺北科技大學「AI for a Better Future 人工智慧創新應用競賽實體工作坊」

說明: 一、為配合國家科徐吉技術委員會科普活動之推廣,臺北科技大學資訊與財金學系提出「AI for Good — 高中職生人工智慧賦能科普教育」計畫,與國立臺灣科技大學、國立政治大學、以及臺北醫學大學...

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高三畢冊封面票選

封面投票 投票方式: 1.線上投票。 2.高三同學以學校信箱帳號登入投票,一人一票,於3/14(五)12:00截止。 https://reurl.cc/kM4LW3

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瑩光教育協會「114學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會、「2025瑩光入校_SDGs&PBL區域分享會」

說明: 一、 「114學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會(一)活動目的:為支持學校發展,盼能透過直接入校與長期陪伴的方式,支持學校及社群團隊共同發展課程,面對內外部挑戰,營造學校向心力,提升教師教學專...

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臺北大學「高齡與身心安頓」、「淺談政治傳播」磨課師線上課程

說明: 一、課程資訊(一)高齡與身心安頓1、授課教師:臺北大學社會工作學系劉素芬教師2、課程內容:「高齡與身心安頓」課程在探討隨著年齡增長,個人如何在身心兩方面進行調適,達到更平衡的生活狀態。本課程從...

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轉知:中原大學服務學習季刊-114年3月號

一、透過服務學習季刊,分享本校師生參與服務學習之內容與心得,藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養,落實本校全人教育之理念,同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。 二、服務學習季刊線上閱覽連結...

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教育部海洋教育推手獎「團體獎」及「個人獎」遴選

說明: 一、依教育部113年4月8日臺教綜(二)字第1132100299B號函辦理。 二、教育部為表彰致力推動海洋教育之團體、個人、地方政府及課程教學團隊,以及凝聚各界力量攜手深耕海洋教育,倍增海洋教...

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高雄科技大學2025年第十二屆「全國高中德語盃文藝競賽」

說明: 一、因應教育國際化之趨勢,高雄科技大學積極推動與德語系國家之國際交流活動外,亦致力高中德語教育相關活動,以期加深高中生對德語系國家之認識及提升學生國際競爭力和第二外語能力。 二、本項活動相關資...

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中國科技大學「114年高中職教師研習營活動」

說明: 一、中國科技大學行銷與流通管理系擬於114年3月28日舉辦「114年高中職教師研習營活動」,以「AI x USR 數位行銷與智慧物流」為主題,以高中職現任教師為對象,希望藉由本研習活動,提供高...

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親子天下線上課程「馬大元的全方位學習攻略課」

說明: 一、現代教育強調培養學生的自主學習能力與心理素質,親子天下特邀精神科醫師馬大元,推出適合家長與孩子共學的線上課程。本課程透過腦科學與心理學的實證方法,幫助家長掌握提升孩子學習動機、專注力與行動...

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113學年度高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫-雙語課程差異化教學研習

說明: 一、依據國立彰化師範大學(以下簡稱彰師大)114年2月25日英語字第1143400103號函辦理。 二、為協助「113學年度高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫」雙語教學教師提升差異化雙語...

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彰化師範大學推廣教育「精緻Moocs系列課程」招生

說明: 一、由彰化師範大學教務處數位學習組、進修學院共同規劃線上非學分班數位學習課程,學員依規定完成線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「精緻Moocs 系列課程研習證書」,若具有教師資格彰化師範大...

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國立臺中教育大學2025全國高中職科學遊戲與玩具創意設計競賽活動資訊

說明:一、為激發學生動腦思考與發揮創意之精神,本活動鼓勵學生運用科學概念或原理於創作與製作科學遊戲或玩具,從「做中學、學中做」的經驗中,進一步深化對科學知識的理解,並培養對科學的興趣與實作能力。二、參...

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