彰化女中【太陽能科學營🌞】錄取名單公告!

【太陽能科學營🌞】錄取名單如下: 📢請錄取同學7/31(四)早上9點準時至本校教學大樓3樓第一電腦教室報到~~ 綠能有很多種,太陽能是其中之一種,其原理簡單來說是利用太陽能面板將光能轉換成電能,而太陽...

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轉知:財團法人台北市婦女救援社會福利事業基金會訂於114年9月8日舉辦「開創、深化、行動-數位性暴力實務工作研討會」

一、為提升數位性暴力防治網絡人員之專業知能,及促進適切服務之發展,該會訂於114年9月8日(星期一)上午9時30分至下午5時,於張榮發基金會國際會議中心801會議室(臺北市中正區中山南路11號8樓),...

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(轉知)國立宜蘭大學114學年度第1學期推廣教育課程招生訊息

說明: 一、報名時間:即日起至114年9月19日止。 二、報名地點:國立宜蘭大學教務處進修推廣組辦公室。 三、開課日期:114年9月8日起陸續開課。 四、學分班報名資格: (一)學士學分班:報名學員必...

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114學年度暑輔因請假費用減收申請
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114學年度暑輔因請假費用減收申請

各位同學好: 若暑輔因請假欲提出費用減收申請,請閱讀以下注意事項,至教務處教學組領取表單填寫,並於114/8/8(五)前提出申請,否則不予受理。 因公(代表國家、學校之活動)、病(地區醫院以上證明)、...

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113學年度重補修課程退選申請
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113學年度重補修課程退選申請

各位同學好: 請再登入校務系統→重補修頁面,確認本年度報名狀況是否正確。 如果漏報名課程,請盡速至教務處教學組洽詢。 如已報名課程因「補考通過」、「學年課程平均及格」、「其他因素缺課達1/3」,請填妥...

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「114年至116年臺灣客語朗讀文章徵選暨臺灣客語相關資料編輯計畫」114年臺灣客語寫作培訓營(南部場)

說明: 一、依教育部114年7月24日臺教社(四)字第1140078082A號函辦理。 二、倘對本活動有相關疑問,請逕洽國立中央大學周先生(電話:03-4227151#33442;電子信箱:2025h...

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銘傳大學「2025年永續光環境創意競賽」

說明: 一、為舉辦「2025年永續光環境創意競賽」,期盼藉由徵件競賽激勵年輕創作團隊,發掘更多優秀的藝術創作者,即日起受理報名及收件迄114年10月20日(一) 17時截止收件,報名簡章請見附件。 二...

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臺灣公衛學生聯合會「2025亞太公衛論壇-共創健康未來之臺灣高齡社會(高中生全球衛生學習計畫)」工作坊

說明: 一、臺灣公衛學生聯合會長期鼓勵青年公共參與、國際交流,擬在台辦理國際會議,增加我國青年多元文化互動交流機會,鼓勵全國學生踴躍報名。 二、活動資訊(一)計畫對象:全國高中職學生。(二)活動時間:...

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提醒:114學年度大學分發入學登記

提醒:114學年度大學分發入學登記

一、分科測驗成績 114學年度分科測驗考生成績於114年7月29日(二)公布,並於當日寄發成績通知單,通知單內含分科測驗各科成績與學測使用於分發入學採計之成績,均郵寄至考生之通訊地址。如欲查詢成績通知...

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彰化師範大學「114年 iPAS淨零碳規劃管理師(初級)能力鑑定輔導班 (第三期)」、「114年 iPAS淨零碳規劃管理師(初級)能力鑑定考試解題班 (第二期) 」招生簡章

說明: 一、「114年 iPAS淨零碳規劃管理師(初級)能力鑑定輔導班(第三期)」(一)課程特色:針對iPAS淨零碳規劃管理師關鍵能力、鑑定重點、輔助教材說明,提升學員從事淨零碳規劃管理相關職務能力,...

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輔仁大學磨課師線上課程「世界正在對你說話─基礎符號學入門」

說明: 一、因應「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫-數位培力終身益學聯盟」所發展規劃之特色課程。 二、由輔仁大學教育領導與發展研究所黃鼎元老師授課,課程提出對符號本質的詢問,思考符號的運作,並理...

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臺中教育大學「Gemini 學院 AI 應用課程」

說明: 一、為推廣 AI 在教育現場之應用,旨揭課程資訊如下:(一)Gemini 學院—教師應用。1、課程時間:114年8月12日(星期二)上午10時至下午3時。2、課程講師:Gemini Certi...

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崑山科技大學「2025人工智慧(AI PromptEngineer)國際證照種子教師研習營」

說明: 一、本研習之目的為提昇學校教師之了解 AI PromptEngineer 核心概念與教育應用場景的能力,並協助促進教師的專業人工智慧知識,並學習高效提示設計技巧,提升AI 工具使用力並完成自身...

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114年度輔導室考試入學選填志願說明會
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114年度輔導室考試入學選填志願說明會

各位師長與堅持到底的分科鬥士們,辛苦了!這一路走來真的好~不~容~易~,請看到自己已經很努力的部分 :) 在升學的最後一哩路,我們想要陪伴您們繼續走一段,以下是關於【考試入學選填志願說明會】的資訊: ...

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