農業部「114年高中以下學校食農教育教案競賽活動」
說明: 一、依據農業部114年4月18日農輔字第1140022444號函辦理。 二、該部為鼓勵高中以下各級學校,落實食農教育於學校場域,幫助學生建立食農教育之全人素養,促進學校連結在地農業團隊及單位,...
說明: 一、依據農業部114年4月18日農輔字第1140022444號函辦理。 二、該部為鼓勵高中以下各級學校,落實食農教育於學校場域,幫助學生建立食農教育之全人素養,促進學校連結在地農業團隊及單位,...
說明: 一、隨著全球永續挑戰加劇,聚焦永續人才培育,以「永續融入課程」為核心主軸,聚焦永續教育於環境教育、英語授課(EMI)及教學創新等面向進行交流,並進行教師創新教學成果展示,以達創造優質教學研究學...
說明: 一、依據國立高雄師範大學114年4月21日高師大進字第1141003613號函辦理。 二、旨案詳細資訊請參閱所附簡章內容或至國立高雄師範大學網頁下載,網址:https://w3.nknu.ed...
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 6 月 2 4 日臺教授國部字第1135403047A 號函辦理 。 二、活動資訊:(一)日期:114年5月9日(星期五)。(二)時間:上午9時至1...
同學請自行至中學生網站查詢,若姓名有誤,請於4/24下班前告知圖書館修正,逾期回覆恕不受理。 恭喜獲獎同學,感謝各位指導老師。 第1140310梯次閱讀心得寫作比賽獲獎名單下載
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一、本校醫學科技學院潘秀玲院長團隊執行教育部補助大專校院STEM領域及女性研發人才培育計畫,設計適配高中生學習之「Drug Discovery Supernova新藥探索超新星科普培訓計畫」課程活動,...
2025第九屆高中職及大專以上學生-小水力發電設計比賽-1下載
一、為激發學生動腦思考與發揮創意之精神,本活動鼓勵學生運用科學概念或原理於創作與製作科學遊戲或玩具,從「做中學、學中做」的經驗中,進一步深化對科學知識的理解,並培養對科學的興趣與實作能力。二、參加對象...
說明: 一、依據國立臺灣師範大學114年4月17日師大公領字第1141010674號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署前以113年12月27日臺教國署國字第1130147391A號函送旨揭計畫,原訂...
說明: 一、因應「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫-數位培力終身益學聯盟」所發展規劃之「永續循環經濟」系列課程。 二、由輔仁大學織品服裝學系詹宗佑老師授課,課程從生活為啟發將永續循環概念延伸至時...
說明: 一、二二八事件紀念基金會係依據二二八事件處理及賠償條例成立之基金會,處理二二八事件賠償、落實歷史教育推廣及使國人瞭解真相等相關事宜,旨揭補助辦法為二二八事件紀念基金會辦理真相調查、教育推廣之重...
說明: 一、依教育部114年4月17日臺教社(四)字第1142401119號函辦理。 二、教育部為鼓勵全民學習閩南語,並加強教師專業素養及學生語言能力,自112年起特舉辦旨揭認證考試;預計114年分別...
一、依據114年度「科技輔助自主學習計畫」實施計畫辦理。 二、工作坊時間與課程代碼如下:(一)【Z1】人工智慧在教育上的應用1、時間:114年4月25日(星期五)12時至15時。2、課程代碼:4991...
說明: 一、本學程為國內首創以跨領域專題實作為核心之大學學士學位學程,自創立以來即致力於探索跨域教育之實踐模式與課程設計,並於近期出版《跨域怪獸養成記:跨領域教育的真實冒險之旅》一書,分享教學歷程、實...
說明: 一、依教育部113學年度十二年國民基本教育課程綱要高中數位前導學校計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下:(一)研習主題:地方美學實作工作坊-藍曬植物花藝紙卡製作及應用。(二)研習時間:114年6月...
說明: 工作坊資訊如下: (一)日期:114年5月16日(星期五) (二)時間:上午9時30分至下午4時30分 (三)地點:實體與線上併行1、實體場次:國立彰化師範大學進德校區 教學大樓T201教室2...
說明: 一、為鼓勵教師跨域增加數位教學行動力,透過實際操作及講師教學實務分享、共備數位教學新思維,舉辦「數位教育增能研習(四)」活動,主題為「讓AI當你的教學助手:NotebookLM與其他AI小夥伴...
說明: 一、依據國立臺灣師範大學114年4月15日師大教育字第1141010392號函辦理。 二、為促進教師交流並分享國際教育教師社群的執行設計與運作技巧,並經由社群領導的增能與交流,精進教師於國際教...