每月彙整: 2025 年 4 月
【開展】你，給我氈住! Wool You Stay?
.重要公告 / 02.焦點報導

【開展】你，給我氈住! Wool You Stay?

掃 QR code，讓更多作品呈現在你眼前~ 歡迎參觀雙語班本期展覽，欣賞同學們親手製作的羊毛氈作品！每件作品都充滿創意與巧思，展現細緻的工藝與獨特的風格。誠摯邀請大家前來觀賞，一同感受羊毛氈藝術的魅...

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2025-04-15
114年四技申請「第二階審查資料上傳（含勾選學習歷程檔案）」期程提醒
HOT圖示
.重要公告 / 04.教務處 / 註冊組

114年四技申請「第二階審查資料上傳（含勾選學習歷程檔案）」期程提醒

【測試】系統開放期間（系統內含前四學期已提交之資料）【正式】系統開放期間（系統內含六學期已提交之資料）四技申請114.4.11（五）10：00起至114.4.16（三）21：00止（每日開放期間8：0...

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2025-04-14
114年個人申請「第二階審查資料上傳（含勾選學習歷程檔案）」期程提醒
HOT圖示
.重要公告 / 04.教務處 / 註冊組

114年個人申請「第二階審查資料上傳（含勾選學習歷程檔案）」期程提醒

【測試】系統開放期間（系統內含前四學期已提交之資料）【正式】系統開放期間（系統內含六學期已提交之資料）個人申請114.4.11（五）9：00起至114.4.16（三）21：00止（每日開放期間9：00...

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2025-04-14
07.圖書館

轉知《原住民族政治受難者口述歷史繪本》

一、依據原住民族委員會114年4月9日原民綜字第1140016785號函辦理。 二、旨揭繪本共計6本，標題如下：《山花裡的色彩patas nargyax phpah》、《守護星 leaʉt'ʉcʉ c...

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2025-04-14
05.學務處 / 生輔組

彰化縣彰化市114年新住民子女拔尖獎學金

一、詳情請參閱附件。 二、設籍彰化市且就讀本市學校之新住民子女且為在學學生。 三、校內申請截止日：114年3月21日備齊相關文件至學務處申請，逾期恕不受理。(本案申請期程延長至114年4月30日) 申...

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2025-04-14
05.學務處 / 生輔組

梁溪荀先生、梁施綉梨女士紀念基金

一、詳情請參閱附件。二、設籍福興鄉六個月以上學生。二、校內申請截止日期：114年4月16日前備齊相關文件至學務處申請，逾期恕不受理。 彰化縣福興慈善會紀念基金管理要點 彰化縣福興慈善會紀念基金-申請書...

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2025-04-11
【自主學習成果展－學生說明會】
HOT圖示
.重要公告 / 04.教務處 / 教學組

【自主學習成果展－學生說明會】

每學期的自主學習成果展即將來到🤗歡迎同學踴躍報名參加將自己學習的成果跟大家分享💌 本學期自主學習成果展訂於✨114年6月3日(二)下午1:30~4:00✨ 展出包含：靜態展、動態實驗操作、互動遊戲、演...

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2025-04-10
05.學務處 / 生輔組

國立高雄師範大學【數位性別暴力防治最前線：教育現場攻防戰】論壇之活動資訊

一、高師大性別教育研究所謹訂於114年5月2日（星期五），於國立高雄師範大學國際會議廳（高雄市苓雅區和平一路116號行政大樓十樓）舉辦論壇活動。二、本活動採網路報名方式，請於4月25日（星期五）前至本...

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2025-04-09
05.學務處 / 生輔組

國際崇她彰化社114年「崇她獎」獎學金

一、詳情請參閱附件。二、校內申請截止日期：114年4月11日前備齊相關文件至學務處申請，逾期恕不受理。 國際崇她彰化社獎助金辧法-1 113-2申請表-2

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2025-04-08
04.教務處 / 註冊組

「114學年度四技二專甄選入學考生協助專區」

114學年度四技二專甄選入學共有121所大專校院參加招生，其中有80校第二階段指定項目甄試包含面試、筆試、術科考試等到校甄試項目，考生可點選下方查詢各招生學校有哪些考生協助措施。 https://ww...

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2025-04-08
07.圖書館

轉知：中小學數位素養教育資源網

一、依教育部114年3月17日臺教資(三)字第1142700880號函辦理。 二、教育部為推動數位素養教育，並提供更完善的數位素養教育資源，自114年2月20日起將「中小學資訊素養與認知網」更名為「中...

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2025-04-07
高三升學講座【學習歷程自述及多元表現綜整心得撰寫心法 】
HOT圖示
.重要公告 / 04.教務處 / 註冊組

高三升學講座【學習歷程自述及多元表現綜整心得撰寫心法 】

講題：「學習歷程自述」及「多元表現綜整心得」撰寫心法講師：淡江大學中國文學學系 陳姞淨 助理教授✨時間：4/16(三) 下午13:00-15:00地點：圖書館四樓會議室 📢請有意參加的高三同學，務必於...

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2025-04-01

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