說明： 一、增進高級中等學校教師對自主學習教學模式的應用，並探討自主學習與數位學習平臺之關聯及實作。同時，透過數位學習平臺，體驗並設計符合四學流程的課程，進一步融合教學實踐與數位工具。 二、研習課程資...

說明： 一、透過研習探討原住民族部落與傳統領域在當代能源開發中的權利衝突，及分析部落傳統在資本主義環境下的衝擊與挑戰，舉辦「人權教育研習（三）」活動，主題為「原住民傳統文化及當代法治的衝突與調和」。 ...

說明： 一、透過辦理此研習，希望提供「β-1互動教學與實時回饋」項目典範示例，期以了解現場教師如何利用數位學習工具與軟體進行教材教法之轉化，藉由真實教學場域的經驗分享與互動交流，舉辦「β-1互動教學與...

說明： 一、樹德科技大學生活產品設計系舉辦【2025 AI智慧生活×產品創意設計研習營】活動，邀請高中職學生前來參加體驗並進行師生交流活動，提早探索體驗AI智慧生活×產品創意設計等相關活動內容。 二、...

說明： 一、透過了解沙巴國際救助公益活動的具體經驗，促進跨文化理解與交流，引導學生透過體育活動探索多元文化與全球合作的價值，舉辦「國際教育增能研習(一)」活動，主題為「全球視野的經驗分享：沙巴救助公益...

說明： 一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年教育部主管高級中等學校數位學習推動辦公室計畫辦理。 二、為提供教師備課便利性與教學多樣性、引導學生運用資訊科技提升學習成效、培訓教師應用數位科技進...

說明： 一、依據國立政治大學114年3月24日政院教研字第1140008777號函辦理。 二、旨案詳細資訊請參閱所附簡章內容或至國立政治大學教師研習中心網頁（http://tisec.nccu.edu...