教學組

臺灣師範大學「2026年春季程式設計進階課程(C/C++班)」

說明: 一、依據教育部高中職生程式識讀與實作能力探討計畫辦理。 二、為協助高中職學生學習進階程式設計,進而與大學課程銜接,特規劃此課程供學生免費參加。 三、報名資格:已參加過APCS檢測,且實作題為2...

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海青工商「用Google Gemini玩轉Vibe Coding教學實作」教師研習

說明: 一、依據高雄市政府教育局115年1月9日高市教資字第11530175800號函辦理。 二、為協助教師掌握生成式AI及新興科技於教學之實務應用,海青工商(新興科技教育中心學校)特辦理旨揭研習,協...

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臺北醫學大學【Coursera Pro空中飛行研習課程】

說明: 一、臺北醫學大學為鼓勵高中學子於寒假期間參與多元學習,將於115年2月2日起辦理【Coursera Pro空中飛行研習課程】4梯次。 二、本課程採用 Coursera 平台之Google、Me...

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「數位AI工作坊:Google Gemini &NotebookLM融入課程」教師研習

說明: 一、依據114學年度十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫及高中優質化輔助方案辦理。 二、旨揭研習資訊如下:(一)參加對象:對本研習主題有興趣之高中職教師。(二)研習日期:115年1...

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「青少年財務健康校園培力計畫」—金融教育跨域教師領航培訓工作坊

說明: 一、為因應108課綱素養導向教學發展,並協助教師強化金融素養教育之課程設計與跨域整合能力,本會與台北富邦銀行合作辦理「青少年財務健康校園培力計畫」台北與高雄兩場教師培訓工作坊Pilot Run...

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「114-2高醫科學營」線上課程

說明:高雄醫學大學教務處訂於115年1月22日(星期四)起辦理「114-2高醫科學營」線上課程,旨在協助高中職學生認識醫學相關知識及高雄醫學大學特色,敬請貴校協助公告並轉知所屬學生踴躍報名參加。 一、...

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114學年度第1學期課程教學回饋問卷調查(115.1.6)
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114學年度第1學期課程教學回饋問卷調查(115.1.6)

本問卷係對每門課程實施學生反應之教學回饋調查,主要目的是想要從同學的角度了解課堂的實際狀況,請同學充分表達意見,以作為課程與教學改善建議之參考,進而提昇課程教學實施品質。一、填寫時間:115年1月6日...

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教育部中小學生成式AI之學習應用手冊《我和AI一起學》及《駕馭AI,洞察未來:數位公民的必修課》

說明: 一、依教育部114年12月19日臺教資(一)字第1142704097號函辦理。 二、旨冊手冊電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學生成式AI之學習應用手冊(ht...

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親子天下XGoogle【 近五千位教師調查結果大公開|免費下載 AI 教案資源】

說明: 一、由 Google for Education(台灣)主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用|校園數位轉型挑戰大調查」結果出爐,感謝近5000位教師參與!調查結果收錄於數位專輯「跟著...

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教育部國民及學前教育署114 學年度臺灣手語教師及教學支援工作人員第2次增能暨回訓研習實施計畫

說明: 一、為提升臺灣手語教師及教學支援工作人員之專業知能,增進臺灣手語教師及教學支援工作人員之教學品質,以落實臺灣手語課程與教學及聾人文化之傳承,爰辦理臺灣手語教師及教學支援工作人員之回訓研習實施計...

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清華大學磨課師製作三門人工智慧數位課程資料免費開放修習

說明: 一、清華大學磨課師平台所開設之數位課程,本階段共推出三門課程,陸續於今年10月至12月正式開放免費修習:(一)國立清華大學高宏宇教授講授「自然語言處理」。(二)國立東海大學甘偵蓉助理教授講授「...

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中山大學苗圃「初階設計思考工作坊」

說明: 一、教育部補助中山大學執行「智慧雨林計畫」,為增進教師之教學設計及跨域整合與發展等專業賦能能力,特舉辦「苗圃教師初階工作坊」,以提升整體教學品質與學生學習成效。 二、活動日期:115年1月7日...

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竹山高中「跨領域教師增能工作坊」

說明: 一、依竹山高級中學114學年十二年國民基本教育課程綱要數位前導學校計畫辦理。 二、旨揭研習資訊說明如下:(一)研習主題:「安全教育」、「SEL社會情緒學習」、「數位學習」及「國際教育」等課程。...

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「彰化縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫」教師增能研習

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署114年11月24日臺教國署國字第1145506131號函辦理。 二、研習資訊如下:(一)第一場:1、研習主題:淨零綠校園工作坊2、研習時間:115年1月26日(...

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