一、依據國家表演藝術中心國家兩廳院114年8月22日兩廳院編輯字第1141001158號函辦理。 二、國家表演藝術中心國家兩廳院《PAR表演藝術》官網「數位全閱覽」資料庫，為鼓勵、培養及推廣使人人接觸...

一、本館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富臺灣研究資料，為支援教師進行臺灣文史教學，並活化教學資源，舉辦歷史現場踏查活動。 二、本年度踏查主題為「地方產業－尋常滋味」，說明如下： (一)時間：114年1...

一、透過服務學習年刊，分享本校師生參與服務學習之成果與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，落實本校全人教育之理念，同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。 二、服務學習年刊線上閱覽連結...

一、依據國家表演藝術中心國家兩廳院114年8月4日兩廳院藝推字第1141001076號函辦理。 二、旨揭課程為兩廳院成為教育現場，讓學生透過計畫走進兩廳院，看見表演藝術各種面向。藝術家藉由他們的創作歷...

一、旨揭《藝文快訊》刊載本局藝文活動相關資訊，月刊手冊於彰化縣政府、彰化縣立美術館、彰化縣立圖書館、員林演藝廳、南北管音樂戲曲館、彰化縣各鄉鎮圖書館等藝文展演空間，供民眾免費索取。 二、本刊於本局官方...

一、依據社團法人中華民國畫廊協會114年6月30日（114）畫協字第25號函辦理。 二、旨揭博覽會訂於114年10月24日至27日假臺北世貿一館舉行，並於10月27日辦理藝術教育日活動。 三、上開藝術...

一、數位科技快速發展，成為權力運作的新界面。當演算法參與醫療、教育、就業等關鍵決策，當個人資料被用作監控、操控與歧視的工具，社會必須重新檢視這些技術如何影響基本人權與平等原則。資料治理不應侷限於政府與...

一、依據本局113年12月12日彰文演字第1130015586號函、114年3月20日彰文演字第1140003219號函暨114年6月13日彰文演字第1140007127號函(均諒達)辦理。 二、本局...

一、本次活動邀請專家學者就機構史撰寫之方法及資料蒐集、出版、策展等工作進行知識分享和能力培訓，鼓勵學校撰寫校、院或系所歷史，並期各級學校可搭配本部所訂有「威權統治時期國家不法行為之具教職及學生身分被害...

一、依教育部114年6月18日臺教師(一)字第1140064386號函及文化部114年6月16日文綜字第1143016876號函辦理。 二、文化部自114年起推動新制文馨獎，聚焦獎勵個人、團體及非營利...

一、旨揭特展活動期間適逢2025年暑假，內容特具教育意義，可提升人權、民主、法治的認知與意識，歡迎鼓勵教師及學生參與，可結合暑輔校外教學或教師研習進修等活動。 二、特展及活動資訊摘要如下： (一)展出...

一、本館前身為臺灣總督府圖書館，典藏豐富的臺灣研究資料，為落實本館臺灣學研究中心「支援臺灣文史課程教學」之目標，舉辦「人文社會議題探究工作坊」。 二、旨揭活動將於今（114）年8月22日（星期五），分...

一、2025年為「國際量子科學與技術年」（InternationalYear of Quantum Science and Technology, IYQ），本會與國立自然科學博物館共同策劃「量力而微...

一、為增進青年學子對學術研究資源之認識，培養其論文撰寫技巧與資訊素養能力，將於國立彰化師範大學、國立屏東科技大學、國立新營高級中學及本館辦理旨揭活動。 二、請協助轉知並鼓勵學生踴躍參加，活動詳情請參閱...