校外活動

教育部「生成式AI對數位素養的挑戰」數位學習增能課程上架至edu磨課師+,請教師上網學習

說明: 一、依教育部115年3月20日臺教資(三)字第1152700932號函辦理。 二、旨揭課程內容從生成式AI技術的運作機制出發,帶領教師思考生成式AI在教育、工作與日常生活中的角色轉變,進而培養...

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轉知:2026 SDGs Talk 永續行動獎

轉知:2026 SDGs Talk 永續行動獎

說明:一、旨揭活動為呼應聯合國永續發展目標(SDGs),向國小、國中、高中學習階段學生募集相關學習作品,讓學生經由科學及人文視野,進行探討與關心在地之永續議題,並結合教育部補助本校114-116年大學...

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臺北大學「臺灣台語語言能力認證輔導班」

說明: 一、依據推動高級中等學校本土語文教育實施及補助要點第五點:學校辦理各領域教師甄選,應優先考量聘任通過閩南語與客語中高級以上、原住民族語高級以上語言認證之合格教師,並安排其教授本土語文課程。 二...

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「海洋教育創新教學優質團隊選拔」宣傳工作坊

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年2月8日臺教國署國字第1145500041號函辦理。 二、國教署自108年起辦理「海洋教育創新教學優質團隊選拔」,為促進教師將海洋相關議...

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曙光女中「混沌少年」系列講座:解讀青春的隱喻與出口

說明:(一) 依據114學年度數位前導學校及高中優質化與協作共好計畫辦理。(二) 藉生涯閱讀與學習講座並融合SDGs全球產業脈動,延請社會各界深具知識力與創作力的專家或作家,入校進行專題演講,以激活學...

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教育部「大學端選才觀點與審查實務經驗分享講座」

說明: 一、為落實十二年國民教育高中課綱適性選修精神,大學招生以「申請入學」為主要管道,並強化以「多資料參採、重視學習歷程」方式選才,除統一入學考試成績外,學生在高中之修課歷程及多元學習表現都將成為大...

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轉知文化部文化資產局辦理「115年度重要傳統表演藝術傳習結業藝生推廣活動」

說明:一、依文化部文化資產局115年3月11日文資傳字第1153002509號函辦理。二、文化部於98年起依「文化資產保存法」第91條登錄重要傳統表演藝術及認定保存者,並推動師徒制相關傳習計畫,經考核...

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