教學組

淡江大學「2026高中營—淡水未上映」

說明: 一、旨揭活動為遊戲化體驗與設計思考工作坊,以「專題式學習」重新理解地方文化、公共空間與學習設計之間的關係,並激發高中生對未來思考、學習設計及設計思考之興趣。 二、報名日期自即日起至115年2月...

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中央大學線上講座:《蓋婭科普講座系列 56》—「搜尋與再搜尋:不完全競爭下企業策略行為的研究旅程」

說明: 一、本次講座邀請威斯康辛大學麥迪遜分校Renk農業經濟研究所施冠明教授擔任主講。施教授研究企業在非完全競爭市場中的策略行為,亦關注新科技的採用、獲利與影響,以及開發中經濟體的環境與發展議題。講...

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國家太空中心「2026遙測影像應用研習營」

說明: 一、為配合教育部108課綱推動空間科技教育,國家太空中心與教育部地理學科中心規劃辦理「2026遙測影像應用研習營」,透過教案培訓提升教師的遙測影像資料分析與應用能力,以利教師引導學生探究與學習...

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臺南藝術大學磨課師線上課程「臺灣心工藝:可穿的藝術」

說明: 一、因應「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫-醫農藝工聯盟」所發展規劃的「臺灣工藝心」系列課程。本課程「可穿的藝術」由臺南藝術大學應用藝術研究所吳佩珊老師策畫,邀請各領域專家講解示範可穿的...

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臺南女中人權教育資源中心114學年度「白恐不迷路地圖在地篇分享會—第二場:屏東陳玉貞故事地圖」

說明: 一、依據教育部國民及學前教育署114年10月7日臺教國署學字第1140085182號函辦理。 二、該中心因應十二年新課綱教與學的模式改變,研發校園白色恐怖地圖教材,113學年度完成四張白恐地圖...

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彰化師範大學「【2026國高中程式語言】Certiport ITS Python程式設計班」、「日語會話五十音基礎班」、「日語N3中級II班」招生簡章

2026國高中程式語言下載 日語會話五十音基礎班下載 日語會話五十音基礎班1下載 日語N3中級II班下載 日語N3中級II班1下載

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教育部磨課師平臺「華語教學人員增能培訓」專區已完成115年度7門影音課程上架

說明: 一、依據財團法人高等教育國際合作基金會(以下簡稱該會)115年1月7日高教國合字第1150000004號函辦理。 二、該會於114年完成拍攝「華語教學人員增能培訓」系列影音課程,共計7門,並規...

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【公告】114-2暫時課表
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【公告】114-2暫時課表

各位老師、同學、家長大家好: 114-2學期暫時課表 (第1週 1/20~1/23) 已經上網公告,請至彰女首頁:「行政單位」→「教務處」→「教學組」→「3.課表查詢」觀看。 以下兩點說明:(1) 依...

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臺中教育大學「2026全國高中職科學、科學遊戲與玩具創意設計、科學議題與傳播競賽」

說明: 一、為激發學生動腦思考與發揮創意之精神,本活動鼓勵學生運用科學概念或原理於創作或製作具科學性之實驗、遊戲、玩具、自造專題、傳播媒體等,從「做中學、學中做」的經驗中,進一步深化對科學知識的理解,...

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「2026醫藥先鋒盃全國高中生醫競賽」全國高中生競賽

說明: 一、參賽對象:高中(職)生(含重考生)(報名個人資訊請填寫考生姓名,勿填寫家長、指導老師姓名)。 二、報名日期:即日起~115年3月22日(日) 三、競賽日期:115年4月3日(五)上午09:...

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社團法人慧治教育協會【收穫經驗,累積成長|學習歷程檔案分享會】

說明: 一、社團法人慧治教育協會為協助高中職師親生深入理解學習歷程檔案製作內涵與長期累積價值,規劃辦理【收穫經驗,累積成長|學習歷程檔案分享會】,邀請不同學習背景的學生,分享其學習歷程檔案的實務經驗,...

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臺灣師範大學「2026年春季程式設計進階課程(C/C++班)」

說明: 一、依據教育部高中職生程式識讀與實作能力探討計畫辦理。 二、為協助高中職學生學習進階程式設計,進而與大學課程銜接,特規劃此課程供學生免費參加。 三、報名資格:已參加過APCS檢測,且實作題為2...

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海青工商「用Google Gemini玩轉Vibe Coding教學實作」教師研習

說明: 一、依據高雄市政府教育局115年1月9日高市教資字第11530175800號函辦理。 二、為協助教師掌握生成式AI及新興科技於教學之實務應用,海青工商(新興科技教育中心學校)特辦理旨揭研習,協...

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臺北醫學大學【Coursera Pro空中飛行研習課程】

說明: 一、臺北醫學大學為鼓勵高中學子於寒假期間參與多元學習,將於115年2月2日起辦理【Coursera Pro空中飛行研習課程】4梯次。 二、本課程採用 Coursera 平台之Google、Me...

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