社企流股份有限公司「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」徵件
說明: 一、為鼓勵青年學子積極投入永續發展行動,本公司受新北市政府青年局委託辦理「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」。本計畫旨在回應聯合國永續發展目標(SDGs),引導學生將學科專業...
教務處
說明: 一、為鼓勵青年學子積極投入永續發展行動,本公司受新北市政府青年局委託辦理「2026 Impact Star 青年影響力啟動賽」。本計畫旨在回應聯合國永續發展目標(SDGs),引導學生將學科專業...
說明: 一、本次開設磨課師課程為「基礎韓文(二)」、「塔羅牌與數位應用:生命故事的探索」、「管理學」、「虛擬主播入門」、「高級會計學(二)」、「媒介市場與管理」、「中國思想史(二)」、「作業系統 」。...
說明: 一、報名時間(採網路報名):即日起至115年4月24日(週五)下午5時。 二、競賽時間:115年5月16日(週六)下午 13:30-18:00。 三、競賽地點:國立政治大學道藩320119教室...
說明: 一、依據財團法人高等教育國際合作基金會115年3月12日高教國合字第1150000080號函辦理。 二、FICHET臺灣華語教育資源中心(簡稱資源中心)作為推廣臺灣華語之樞紐,除提供華語教師相...
說明:一、為協助高一~高三學生進行學測整體統整與應試實戰演練,本學會規劃「學測總複習焦點」系列套書,作為複習階段之教學輔助資源。 二、本系列涵蓋國文、英文、數學、物理、化學、生物、地球科學、歷史、地理...
說明:一、115學年度原住民專班招生訂於115年2月23日(星期一)上午9時起至115年4月7日(星期二)下午4時止受理網路報名。 二、招生日程及名額等相關資訊請詳見招生簡章。招生簡章請至本校招生報名...
一、旨揭招生管道重要資訊如下:(一)報名時間:115年3月19日(星期四)上午9時起至115年4月16日(星期四)下午3時止受理網路報名。(二)招生學系及名額:商船學系6名、輪機工程學系5名,海洋工程...
說明:一、台灣語言與文化學系業經教育部核准設立,將於115學年度招收第一屆學生,檢附招生海報及相關文字說明。 二、相關資訊請至網站查閱:https://taiwan.ntue.edu.tw/p/406...
說明: 一、依據嘉義高級中學114學年度「十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫」辦理。 二、活動資訊(一)日期:115年4月7日(星期二),上午10時至中午12時。(二)地點:嘉義高級中學...
說明: 一、依據嘉義高級中學114學年度「十二年國民基本教育課程綱要普通型數位前導學校計畫」計畫書辦理。 二、活動資訊:(一)日期:115年4月1日(星期三)。(二)時間:下午2時20分至下午5時。(...
一、詳情請參閱附件。二、設籍新北市六個月以上學生。三、申請截止日:請於115年4月20日前自行至新北市高中以上學生獎學金申請網(http://award.ntpc.edu.tw/),或新北市教育局首頁...
說明: 一、文化大學推廣教育部終身學習中心為配合臺灣台語語言能力認證與全民台語語言能力認證考試需求,加強教師專業素養及學生語言能力,開設「臺灣台語語言能力認證【考試輔導班】【實體/遠距】」修畢課程並符...
說明: 一、依教育部國民及學前教育署114學年度高級中等學校新興科技教育聯盟計畫辦理。 二、旨揭時間訂於115年03月26日(星期四)下午2時至4時於Microsoft Teams遠距授課。 三、線上...
說明: 一、講座時間:2026年04月26日(日),09點到16點,詳細資訊請至連結(https://cce.cmu.edu.tw/news/462)查詢。 二、招生對象:國三到高三學生,親子共學25...
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Google-App-Script與Gemini運用工作坊下載
說明: 一、PD-Elite為成立於2025年之新加坡專業教育發展機構,致力於規劃與推動教育專業學習(Professional Learning)活動,並依據國際教育研究與教育現場需求設計具實務導向之...
說明: 一、依據蘭陽女子高級中學114學年度數位前導學校計畫及高中優質化輔助方案辦理。 二、旨揭工作坊資訊說明如下:(一)日期:115年03月31日(星期二)。(二)時間:下午1時30分至3時30分。...
說明: 一、依據「115年度外交小尖兵世界領航營」實施計畫辦理。 二、旨揭活動第1場活動說明會於115年3月6日辦理,為利師生進一步了解活動內容,教育部訂於115年3月16日辦理第2場說明會,並邀請1...
教學支援老師培訓認證推動計畫下載
生命的圓滿─尋覓教師的春天下載
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說明: 一、依據新北市政府教育局114年9月9日新北教中字第1141815878號函辦理。 二、本活動旨在提升教師自我覺察與情緒調節之專業知能,整合依附關係與師生互動策略,強化教師自我照顧能力與班級經...