轉知「全民數位素養自我評量」活動
一、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目,小學階段則採課程融入方式進行,將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。 二、為培養學生建立健...
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一、十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目,小學階段則採課程融入方式進行,將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。 二、為培養學生建立健...
一、亞洲大學附屬現代美術館(下稱亞美館)自114年4月19日至114年10月19日舉辦「時間的雅歌:葉子奇個展」,邀請到屢次於國內外藝術拍賣市場中打破台灣當代寫實繪畫的最高價紀錄——藝術家葉子奇,推出...
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說明:一、為鼓勵學生認識船舶科技並培養動手作能力,讓學生以自製船模參賽,特舉辦本活動。二、比賽項目:直線競速組及船模製作組三、比賽時間:114年12月6日(星期六)四、比賽地點:本校楠梓校區弘德樓造船...
✽ 計畫說明:臺灣大學因應全球開放教育運動,製作課程於網站上架,提供高中生免費使用,讓自主學習課程有更多元的選擇,減少城鄉教育資源差異,並於每學期末舉辦交流講座,讓高中生和臺大教授進行交流對談,提早認...
一、為提供旨揭醫事人員養成計畫之招生入學資訊,本校承接安排招生宣導說明會,爰請協助轉知活動訊息。歡迎欲瞭解本計畫升學管道者踴躍參加。 二、本次採Google Meet線上方式辦理,各場次及時間如下(擇...
申請日期 : 即日起至9月22日(一)止 申請資格 : 高二高三就讀C學群且成績符合規定者 收件地點 : 科學館1樓設備組 收件人 : 黃文祈老師(分機1248) 或 設備組長(分機1204) 114...
一、本次講座特別邀請美國舊金山亞洲藝術博物館名譽館長許傑博士擔任主講人。許博士於西元2015年獲選為美國人文與科學院院士,並於西元2017年擔任館長期間,促成該館與國立故宮博物院締結為姊妹館。任內致力...
一、詳情請參閱附件。二、有意申請者請於114年10月14日前自行申請,逾期恕不受理。三、如對旨揭就學補助有任何疑義,請逕洽受理專線02-2500-7259或勞動部諮詢專線:1955。 來文 辦法
說明: 一、活動說明(一)本活動以「原究分想」為名,主要是希望於成大校園作為原住民族議題、傳統知識及文化交流之平台,邀請有相關想法之青年以聯合發表的方式,齊聚一堂交流研究現況與發現。(二)以排灣語「 ...
說明: 一、依據客家委員會114年8月27日客會語字第1146700735號函辦理。 二、客家委員會為鼓勵落實及推廣客語教學績優學校及獎勵推行客家語言文化成效優良者,特依據「推動客語教學語言獎勵辦法」...
說明: 一、本活動為三年系列課程之研習活動,已奉教育部113年1月29日臺教師(三)字第1132600242J號函核准在案。 二、正覺教育基金會與國立中興高級中學、臺中市立向上國民中學、雲林縣立麥寮高...
說明: 一、旨揭學術研討會訂於114年10月24日(星期五)及10月25日(星期六)舉行。 二、辦理地點:國立臺灣師範大學教育學院、國立臺北教育大學。 三、本次研討會辦理之主要目的有:(一)探討數位學...
一、為推廣本館當期展覽,並鼓勵我國學生族群對本土文化之認識,深化對臺灣美術史之了解,本館配合今年度「時代印記:國美典藏常設展」及「履痕深烙:席德進早期的生命和藝術軌跡,1943-1966」,針對學生團...
說明: 一、依據「教育部國民及學前教育署114年度高級中等學校第二外語教育推動計畫」(以下簡稱第二外語推動計畫)工作項目辦理。 二、為提高學生學習第二外語之動機、增加教師多元教學之策略思考和擴大第二外...
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說明: 一、研習資訊:(一)主題:用科學邏輯來打造生態系統策略。(二)主講人:臺中市立爽文國民中學曾明騰老師。(三)與談人:本校教務處招生組李舒昇組長、資訊工程學系李孟書教授。(四)日期:114年10...
說明: 一、清華大學磨課師平台所開設之數位課程,本階段共推出三門課程,於9月8日起免費開放修習:(一)國立清華大學陳宜欣教授講授「資料探勘與應用」。(二)國立清華大學郭柏志教授講授「關鍵科技探索:人工...
一、詳情請參閱附件。二、設籍桃園市四個月以上,就讀教育部核准立案之國內公私立國民小學至大專院校原住民族學生。三、校內申請截止日:114年9月19日前備齊相關文件至學務處申請,逾期恕不受理。 桃園市原住...
一、申請資格:肢障者家庭子女,係指其父母或法定監護人為領有身心障礙證明,障別為肢障者(第七類),障礙程度中度、重度、極重度之家庭子女(子女就讀小學以上) ,學年成績60分以上,其餘請參閱附件並上網下載...
一、詳情請參閱附件。二、設籍宜蘭縣之家境清寒學生。三、申請截止日:請於114年9月22日前自行上網登錄(http://rff.ilc.edu.tw/prise/),逾期恕不受理。 114第2次注意事項