年度彙整: 2026 年
第一次教師甄選初試試題疑義暨問題修正說明
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.重要公告 / 04.教務處

第一次教師甄選初試試題疑義暨問題修正說明

有關4月14日(星期二)辦理之教師甄選初試，因部分文字誤植，處理方式如下： (1) 化學科答案卷→二、多選題( 8 題、每題 3 分、錯 1 項得 2.8 分...)，2.8分為誤植，正確為1.8分。...

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2026-04-16
4月15日「學習歷程自述及多元表現綜整心得撰寫心法」講座資料
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4月15日「學習歷程自述及多元表現綜整心得撰寫心法」講座資料

感謝 陳姞淨教授 用心講授 本學期高三升學講座「學習歷程自述及多元表現綜整心得撰寫心法」順利落幕 以下為講座相關資料 感謝陳教授提供 請同學妥善使用 💡AI輔助學習歷程寫作工作坊：https://do...

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2026-04-15
05.學務處 / 生輔組

慈林教育基金會「2026年慈林青少年營簡章」

一、活動資訊摘要如下：(一)活動時間：115年7月8日(三)至115年7月11日(六)，四天三夜。(二)活動地點：慈林學苑(宜蘭縣五結鄉二結路418號)(三)參加對象：全國各高中職及五專一至三年級學生...

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2026-04-15
04.教務處 / 教學組

中國科技大學「玩出部落力：影像 × 設計 × 創業體驗工作坊」

說明： 一、為促進高中職學生對原住民族文化創意產業之認識，並培養跨域整合與創新實作能力，擬辦理玩出部落力：影像× 設計 × 創業體驗工作坊。 二、本活動以「原住民族文化創意產業實作」為核心，結合影視創...

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2026-04-14
04.教務處 / 教學組

教育部臺灣台語語言能力認證考試資訊

說明： 一、依教育部115年4月13日臺教社(四)字第1152401077號函辦理。 二、教育部為鼓勵全民學習台語，並加強教師專業素養及學生本土語言能力，特舉辦旨揭認證考試。有關本次考試重要日程表詳見...

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2026-04-14
05.學務處

轉知：財團法人現代婦女教育基金會辦理「打破孤立，讓理解成形 丹寧日共創展」

本展覽訂於115年4月25日(週六)至4月26日(週日)，假「窩窩藝文空間」(臺北市大同區民生西路404號2樓)舉行。展覽規劃四大主題展區，包括「迷思拆解區」、「聲音故事區」、「議題理解區」與「行動出...

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2026-04-14
05.學務處 / 生輔組

青年理財研究與推廣基金會 (鄭芳茹女士、鄭秋敏女士) 114學年度第2學期獎助學金

一、詳情請參閱附件。二、本案申請學生需接受鄭女士親自面談(面談地點於校內、時間另訂)，無意願者請勿申請。三、校內申請截止日：115年4月22日前備齊相關文件至學務處申請，逾期恕不受理。 114-2青年...

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2026-04-14
07.圖書館

轉知2026 陪你完成永續專題小論文

一、活動簡介：為期四個月的【2026 陪你完成永續專題小論文！】將引導同學們：1、熟悉學術探究的思維；2、深度解析永續議題；3、掌握小論文的組織架構；4、學習小論文寫作方法；5、建立對議題的個人見解；...

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2026-04-14
04.教務處 / 教學組

臺中一中「社會情緒學習研習(一)」

說明： 一、藉由實作課程，引導參與者學習簡易芳香紓壓技巧，增進日常生活中的情緒穩定與身心放鬆，結合紓壓活動，探討紓壓與社會情緒學習（SEL）的核心連結，協助教師發展融入課程，並引導學生實踐社會情緒學習...

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2026-04-13
04.教務處 / 教學組

嘉義女子高級中學「全國114學年度協作共好計畫自主學習分享會-第二場次」

說明： 一、活動資訊：(一)活動名稱：全國「114學年度協作共好計畫自主學習分享會-第二場次」。(二)活動日期：115年7月3日（星期五）依照組數確認時間。(三)活動地點：線上發表（會議連結將於會前通...

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2026-04-13
04.教務處 / 教學組

太空科技與海洋教育中心「2026年高中職太空科技與海洋教育暨 Google AI 素養認證計畫」

說明： 一、本計畫依據「太空科技與海洋教育中心」年度規劃辦理。 二、結合「太空科技與海洋教育聯盟」之專業範疇，為全國高中職學生量身打造跨領域的數位學習路徑，帶領學生取得具國際公信力的 Google 應...

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2026-04-13
01.榮譽榜 / 設備組

賀本校榮獲第六屆科學與科普專業英文與聽說寫能力大賽全國賽-環境教育冠軍，生活與資訊科技金腦獎， 數學金腦獎

得獎學生211徐敏齊 - 環境教育 冠軍211許潔芸 - 生活與資訊科技 金腦獎211許芷涵 - 數學 金腦獎 指導老師 蘇怡儀老師 ~~ 彰女全體師生同賀 ~~

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2026-04-13
04.教務處 / 教學組

清華光罩教學專業論壇「教師創新教學的挑戰與方法」線上論壇

說明： 一、本論壇以「教師創新教學的挑戰與方法」為主題，聚焦教育現場教學創新之實務挑戰與專業回應，透過專家學者分享教學設計理念、課堂實踐經驗及反思歷程，促進教師專業對話與教學能量精進；並結合清華大學「...

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2026-04-13

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