110-2「社會領域探究與實作教師工作坊」

研習簡介

一、社會領域的探究與實作課程教學要如何進行?是否符合探究的精神與內涵?甚至如何進一步研發出新的課程?社會領域探究與實作教師工作坊,使用了現場教學的觀點,整合領綱學習表現第三構面「實作及參與」四項目,從學生課程學習成果來檢視課程設計,引導老師思索課程教學步驟的實施安排,有效地提升自我的探究教學能力,進而調整或開發新的課程題材。另外透過課堂中如何進行引導的實作練習,體會師生角色與任務分配,進而找到適合自己的教學步驟。

二、研習詳情與報名請參考附件。